从12年8月开始接触乐高，到现在讲授乐高初级班的课程，及一些中级班的课程，觉得乐高确实能够提升学生们的动手能力，开发学生们的创造性思维，分析和解决一些简单的机械和物理问题的能力。

       我也从讲课中体验到了其中的乐趣，学到了一些较为实用机构搭建方法，作为从事机械工作的我对乐高中的传动方式（滑轮、齿轮传动）更是深有感触，不仅涵盖了机械中的基本原理，而且可以根据自己的想象和特定的目的去搭建模型。

       如果时间允许的话，我会一直从事这份兼职工作，将我这些年所学到的机械知识以简单、直观、易懂的方式传授给我的学生，让他们在模型搭建中体验到学习的乐趣，重要的是让孩子们不受中国现有教育制度的限制，真正地将他们培养成创新性人才。