2013 FLL 晓舟指导之队伍

晓舟 · 发表于 2013-5-5 00:43:10

首先……这个从何说起呢……今年真的是……累死我了！
1、带了6只队伍！！！(1初中、5小学）
2、深圳市的FLL比赛组织也是我来牵头……

好吧=w=...言归正传，先说一下今年的结果。
5只小学队伍都没有晋级省赛，初中组拿了冠军，晋级到5月10-12日的广东省赛。

(咦，不应该小学组跟中学的机器人一样么？怎么成绩这么差？)

不……成绩不是关键
首先比赛的目的是什么？如果是为了拿奖，有个奖项拼职称，建议可以参加足球和基本技能。这个拿奖比FLL好拿多了，而且买个器材，根据厂家的要求让学生练练就成了，还省事。不像FLL那么苦恼到处找方案。

但是否想过，这个比赛为什么要设立给青少年。总是说这是科技教育、创新教育，但学生参与的是否全面，是否投入去做，队伍是否发生过争执，是否想办法去协调方案之间的矛盾和队员之间的分歧，是否……
太多太多，他们都是孩子，在这个年龄段能接触到这么多的“不顺利”，又能让他们的决定真正成为自己的“决定”。无论比赛成绩如何，这都是一个莫大的成长与学习。

在我看来，FLL早已不是一个机器人技术上的比赛了，技术问题对于孩子来说，其实不是问题。大人、网络都可以解决他们的技术难题。
但，唯独团队合作，是他们无法百度到的，是大人无法强行灌输给他们的。
如果一个团队没有出现过争吵，没有出现过分歧，那他们怎么能学习到团队合作中的各项困难。
虽然确实出现了有队员之间的关系到最后相处不好，但这只是他们遇到的第一个团队。
这种学习的过程，从梦龙阿姨的话来讲，就是伤害到别人和自己被伤害到的过程中得到的磨练。
FLL的团队，最多的伤害也不过是机器人没做好，或者是没有成为一个终生的朋友。但这却是他们将来处理好人际关系、团队关系的一个重要的第一步。

这就是我所理解的FLL。

ok...说了那么多，接下来放一大堆深圳市赛的图吧=w=~(后面还有机器人技术文档)
(赛前的裁判会议做镇楼……)

(因合照含有机构名称，故不在此发表该照片了……)

接下来，每一个队伍都为自己的机器人写了一个说明文档。
部分队伍因队员请假没来参与文档制作，所以还有一些文档后续会更新。
(天蝎队伍因准备省赛，还没有专门制作文档进行详细解说，先放一个简版的技术文档)
下载地址：
http://kuai.xunlei.com/d/aWCRAAKbZgASN4VRdc4

最后，感谢所有的学生们！今年真的是一次前所未有的FLL！

underspeed · 发表于 2013-5-5 01:35:38

太棒了，大半夜也要起来支持你，把LEGO真正还给孩子们，今年我去澳大利亚，要找回真正属于学生的FLL！

特别不能战斗 · 发表于 2013-5-5 06:29:34

支持一下小舟，和楼上的小朋友

邹博玮 · 发表于 2013-5-5 07:18:09

广东省的？？？是去中山比吗？、？我们也进了哦

iRobot · 发表于 2013-5-5 08:30:05

好霸气的小朋友，好霸气的车子！

qd-lego · 发表于 2013-5-5 08:39:24

感谢小舟分享，祝你们省赛一切顺利！
羡慕你们的比赛环境，比我们这里好多了

liuwei · 发表于 2013-5-5 08:39:36

没有争吵哪里来的磨合。孩子们学会的也是怎么在争吵，在出问题后还能够继续很好的相处在一起。学会的交流。
小周。赞一个。呵呵

lgp88865 · 发表于 2013-5-5 10:13:44

支持！

lgp88865 · 发表于 2013-5-5 10:14:44

感谢分享！fll应该是孩子们的fll !

zyyxwxh · 发表于 2013-5-5 10:26:22

支持乐高

genghis · 发表于 2013-5-5 10:28:58

偶是业余，但算是同行。看到孩子们的专注与快乐，这已经足够了。支持晓舟，加油！！！

薛源 · 发表于 2013-5-5 13:28:38

支持你@

楚沐猴 · 发表于 2013-5-5 13:52:25

支持各位，玩的开心

zyxxhky · 发表于 2013-5-5 17:45:50

支持

000 · 发表于 2013-5-5 18:13:33

唉，原来小学生技术都很高啊。哪些地区可以参加呀？

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