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激流勇进

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发表于 2016-6-5 13:32:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
做的不好,还望提点。





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发表于 2016-6-5 13:44:34 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2016-6-5 14:26:20 | 显示全部楼层
不错
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发表于 2016-6-5 14:47:41 | 显示全部楼层
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发表于 2016-6-5 16:20:55 | 显示全部楼层
有想法。
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发表于 2016-6-5 19:23:24 | 显示全部楼层
简约不简单,真的很有想法和创意!学习了
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发表于 2016-6-5 21:35:07 | 显示全部楼层
很好,学习了
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发表于 2016-6-5 21:57:24 | 显示全部楼层
很有创意  要是能 和真的 一样 循环运动 就更好了
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发表于 2016-6-6 06:13:47 | 显示全部楼层
支持原创
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发表于 2016-6-6 08:50:43 | 显示全部楼层
真的不错!
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发表于 2016-6-6 10:16:41 | 显示全部楼层
支持!
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发表于 2016-6-6 15:16:15 | 显示全部楼层
就是,做的很不错。如楼上所说,每个“小船”都可以往复运动就完美了。
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发表于 2016-6-6 16:19:17 | 显示全部楼层
给上面装个乐高小人更形象点
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发表于 2016-6-6 18:41:22 | 显示全部楼层
加点花样玩法就更好了
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发表于 2016-6-7 10:38:20 | 显示全部楼层
结合生活,学生吸收得快,很不错。通过不同调整速度或不同小船结构这两个维度测量实验的速度、重力、势能、摩擦力,生动的一课!
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