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本帖最后由 扑通扑通 于 2017-7-29 15:03 编辑
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这是我们另一组小同学的作品直接上视频吧# P% s$ |! h, m- v# t. A2 \0 j# t) c
- o, t w/ R) j1 o% g& S1 Y首先请无视掉我的天津话。。。
# [& K, Z/ V9 q! j, b. u2 j本次成绩还是不错的，当然多次试验也能稳定在1cm左右吧。跟摆车什么的还是有很大关系的。
9 d/ q$ G$ W, S: i8 g& u1 W自己进行讲解3 c; Q1 o0 b( v3 |) h C, j
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我觉得实践出真知，先稍作理解，然后实践，通过实践才能真正的理解。就是这么一个过程。/ ?% U- g$ o$ {' `; Y
车体照片8 D7 L8 r. p* S, P) P7 R% T3 V7 i2 P
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8 n9 y0 m- c+ ^1 i% B我跟他也研究过，两边的框架其实并不能分担太多的重量，但是对于摆正车体有很大的帮助，并不是多余的。( X" n3 R! \: `4 |
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' u2 r' T8 H+ J2 s9 U2 e这位同学参加过今年的FLL，成绩不是很理想所有对他造成了一定打击（这个锅老师接了）。。。当时成绩不好有一部分原因就是摆车和走直线。正好通过这次比赛我们重温了这次噩梦。一开始小同学是拒绝的，但是随着不断的深入问题，小同学逐渐摆正态度，再也没有不耐心的情况出现。遇到问题我们一起找原因，是车体不好？还是程序不好？还是都不好。。。总之从最初的我求他上课到最后的他求我上课，我觉得小同学是有进步的，而且也算了却一段伤心往事吧。。。
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最后给我们小同学一张特写吧（看我们这邪魅的一笑）~/ [' E+ n* C, L! m( F7 U
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发表于 2017-7-29 14:53:31
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