WRO2017 国际版特规

ddeef · 发表于 2017-11-13 09:14:14

比赛两天，第一天3轮，第二天2轮，每天一个特规。两个特规都会需要用颜色传感器识别动物的颜色，所有用触碰、红外或者超声波来检测动物的，基本全都栽了，除非孩子真正有能力现场改成颜色方案的。

laoyaoguai · 发表于 2017-11-13 11:42:59

这样就对了+1
这也是我们队不想参加常规赛小学组的原因

冀·闲庭信步 · 发表于 2017-11-13 09:42:53

这样就对了，本来就是孩子们的比赛。

教师（教练）的任务是做好基础教学，授人以渔而非鱼！！！

ddeef · 发表于 2017-11-13 09:23:03

Regular Elementary
1o Rusia
2o Rusia
3o Rusia

Regular Junior
1o Rusia
2o Malasia
3o Taipei

Regular Senior
1o Rusia
2o Malasia
3o Taipei

accessory08 · 发表于 2017-11-13 14:21:53

有人不是发了2017wro的冠军队是俄罗斯队啊？现在又什么比赛？

ddeef · 发表于 2017-11-14 10:10:33

accessory08 发表于 2017-11-13 14:21
有人不是发了2017wro的冠军队是俄罗斯队啊？现在又什么比赛？

之前是各国国内比赛，这次是国际总决赛。

ddeef · 发表于 2017-11-14 10:46:46

冀·闲庭信步发表于 2017-11-13 09:42
这样就对了，本来就是孩子们的比赛。

教师（教练）的任务是做好基础教学，授人以渔而非鱼！！！

确实，孩子的能力是第一位的，不论搭建能力，编程能力，还是现场的反应能力，以及面对困难，是挑战还是妥协的思维惯性，以及团队的构成和队员之间的配合。我们欠缺的确实比较多。

机构里每周一次课，基本上也培训不了这么多东西。在学校还好一些，这也是造成WRO比赛或其他各种比赛，学校组织会比机构组织成绩更好的原因。但是条件就是这个条件，不是每个学校都有这课程，向您这样有能力的老师也屈指可数。

其实国外也不完全是孩子在比赛，很多都有专业的公司设计方案的。如果完全是孩子的比赛，就基本不会存在相同的方案了。但是可以看到，俄罗斯国赛，冠军和亚军是同一套方案；这次国际赛他们应该也是全进入前三名了的。

我想，目前我们能做到的，应该是在比赛的过程中，提升学生的参与程度，从方案设计、实现、改进的整个过程中，让孩子有所进步。

李振 · 发表于 2017-11-14 10:47:57

考验孩子解决问题的能力

鞋子特大号 · 发表于 2017-11-14 16:50:37

我觉得中学版的那个是真的难做。。。

a289905079 · 发表于 2017-12-8 15:40:14

本帖最后由 a289905079 于 2017-12-8 15:51 编辑

我自己读读词典翻译一下基本看懂了

a289905079 · 发表于 2017-12-8 15:59:00

俄罗斯队小学常规前三名啊？中国呢最好第几

YO_YO_ER · 发表于 2018-1-6 13:06:25

ddeef 发表于 2017-11-14 10:46
确实，孩子的能力是第一位的，不论搭建能力，编程能力，还是现场的反应能力，以及面对困难，是挑战还是妥 ...

比较赞同！我也机构的，参加了17国际赛，希望能多交流

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