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[交流] ======采荷一小 FLL2014 世界课堂 方案共享====

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发表于 2014-12-27 20:03:02 | 显示全部楼层
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发表于 2014-12-27 20:04:24 | 显示全部楼层
好东西,学习学习
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发表于 2014-12-27 20:54:46 | 显示全部楼层
共同努力
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发表于 2014-12-27 20:55:16 | 显示全部楼层
共同努力
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发表于 2014-12-27 22:14:06 | 显示全部楼层
谢谢分享
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发表于 2014-12-28 01:01:40 | 显示全部楼层
很棒!
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发表于 2014-12-28 09:15:24 | 显示全部楼层
这个必须顶!!
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发表于 2014-12-28 10:43:11 | 显示全部楼层
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发表于 2014-12-28 10:46:14 | 显示全部楼层
wwwwalker 发表于 2014-12-23 20:02
也许我的话会招来一片骂声,但是我觉得还是不吐不快,在这里我只是想谈谈自己的想法,希望大家不要进行人身 ...

学生”抄袭“与否,与教练员关系最大
如果不是教练的懒惰与默认,学生是不可能完全照抄的。
而且,学习别人的优点,改进自己的缺点,不正是我们学习的最大目的吗?
至于有所保留,我认为这是一个个人的心里承受问题
作为一个爱好者、教练员,我更认同大家敞开来谈
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发表于 2014-12-28 10:49:35 | 显示全部楼层
很有创意啊
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发表于 2014-12-28 10:55:21 | 显示全部楼层
学习!!分享!!感谢楼主!!
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发表于 2014-12-28 10:55:51 | 显示全部楼层
感谢楼主分享
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发表于 2014-12-28 12:54:17 | 显示全部楼层
wwwwalker 发表于 2014-12-23 20:02
也许我的话会招来一片骂声,但是我觉得还是不吐不快,在这里我只是想谈谈自己的想法,希望大家不要进行人身 ...

抄袭现象给比赛的乐趣大打折扣,但我们不应该指责放出方案的人。“战斗”的方案每年都会给我带来不少挑战,其实“战斗”公布的方案中还有一些地方可以优化改进的,想要获得好成绩就需要我们更加努力地去研究。“战斗”的方案已经成为我们每年的标杆,要么模仿的像要么就超越。在我们努力的追赶的过程中,收获的是水平的提高、技术的进步。
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发表于 2014-12-28 12:55:39 | 显示全部楼层
叶老师一身傲气,让人佩服。
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发表于 2014-12-28 13:12:30 | 显示全部楼层
大侠就是不一样啊
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