本帖最后由 fzhymgp 于 2018-5-10 14:01 编辑
FLL竞赛题外话 2011年有幸第一次出国参加FLL世锦赛，地点荷兰---代尔夫特。一个小地方的学校，学生老师能有出国参赛的机会，在我们这还是头一回！所以学校和教育局高度重视，比赛期间师生费用、吃喝拉撒自然都是公费。第一次办出国手续，不懂！结果护照办的太晚、公证书不符合要求需要返工等等，这一切需要学生家长反复跑手续，还得先垫付一两千元费用。其中护照，一名学生与我在同一公安局办理，另一学生在别的县区办理，因为没给这名学生家长解决出租车费用问题，家长电话吵我：学校不公平，威胁退赛。我想也是，人家孩子耽误学习时间，给你学校去参加活动、又代表国家、去争荣誉，还得家长请假、搭上腿、搭上钱，搭的不一样多能不攀比吗？ 等到荷兰参赛期间才知道：其他队伍全都是自费，甚至乐高活动中心组织的队伍，家长还要包带队老师的费用，他们在国内各级选拔赛也都是自费。回来好长时间，还经常有老师问，你们给国家争了荣誉奖金不少吧？我无语！ 花学校的钱、给学校办事、承担的是来自学校的竞赛成绩压力，荷兰竞赛成绩：赛台世界第8名。
2013年再次获得出国参加FLL世锦赛机会，地点德国---帕德博恩。这次有变化：学生自费，但是如果取得好成绩，学校以奖励的形式补贴学生家长，奖励多少校长没说清楚。 花自己的钱、不用承受来自学校的成绩压力；给自己办事、自然不会出现相互攀比；做好了，还能争取学校的奖励！德国竞赛结果：赛台世界冠军！ 这次出发前有个小插曲：北京机场集合前，自己解决吃饭问题，和吃公家的不一样，发现孩子们既节省，又各自凑了一两个菜分享。关键是吃的非常干净！我当时内心深处就感触特深：花自己的钱、吃自己的饭、做自己的事，与花别人的钱、吃别人的饭、做别人的事，包括看别人的脸，是真不一样！ 德国比赛期间有一件事，对我触动更大：有个学生家长资助我们一名翻译，她30多岁个不高微胖，10多岁随父母到德国开中餐馆，现学习珠宝加工。每天400欧，为我们服务4天。德国人的细致、一丝不苟，在一个中国移民身上完全体现！她主动、几乎替代了我这个带队老师的各种职责，为取得赛台冠军发挥了临门一脚的作用。花别人的钱、吃别人的饭、做别人的事，看别人的脸，原来人家可以做到这样！同去比赛的另两只队伍很羡慕，没有带翻译，请求她帮忙，她问我可不可以，我说：“行。”结果回国后才知道：她向资助人索要额外费用形成了纠纷！都怨我不知道人家德国的规矩，劳动 = 报酬！拿了你的报酬，就认真为你劳动；你答应额外要求，你必须另付报酬。这是从两个角度对劳动的真正尊重！我们习以为常的是：熟人帮帮忙吗，好意思谈钱？特别是不依附于实物的事情如：服务、软件、设计等等，免费提供共同提高嘛，谈钱不就变味了吗？盗个版嘛，又没拿你家实际东西，窃书不能算偷……读书人的事！仔细一想，实际是利用脸熟或借助道德高度索要、占有别人的劳动，并美其名曰：“你帮人一把，困难时期人家也会帮你一把。”来安慰被索要人；另一方面，工作何必太较真，帮忙的事更是只要过得去就行啦。看来我们真的比德国人成熟、复杂！典型的简单问题复杂化处理！ 两条题外的题外音： 义务教育本来是照顾低收入家庭，让孩子们都能上得起学。但是现在有点像“免费教育”，不花自己的钱，有很多孩子、家长就不知道珍惜了！甚至倒过来，你学校、老师好像时不时地总欠人家学生、家长的。 我在机器人实验室，每年坚持独创自己的方案，两方面考虑：一是做样子给孩子们看，真正的研究过程大概就是老师这个样，每天反反复复在实验室试错。将来你们要是从事某方面科研或产品研发的话，大概有类似的过程。二是初中学生升学压力大，拿不出大量的时间做竞赛方案，年龄的原因也不可能拿出成型的方案。就像其他科目教学一样，老师得先把题目解出来，再教会学生解题过程、练熟、考试得好成绩就行啦！孩子们参与这么个过程，受益就已经不浅了。另外，今年苏州全国公开赛期间，从学生家长口中才知道：全国赛、国际赛的优胜队伍，如果家庭条件允许孩子水平能考上美国的大学，将有资格申请到数额不等的奖学金。了解了这些，孩子们就会变得踏实，无论竞赛成绩如何再也不会牛气；了解了这些，再遇到花钱，出得起就参加比赛出不起就拉倒，家长再没有攀比抱怨，只剩心存感激了。 | 
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发表于 2015-5-25 17:21:10
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