【2015FLL】无界课堂 尚文中学 世锦赛系列比赛规则再解读---马后炮

fzhymgp

2015FLL“世界课堂”规则赛后再读：

    1、2015FLL世锦赛系列共51条规则，确实没有对机器人必须完全出基地才能完成任务进行限制，没找到相应条款。（据说原版英文规则，是忘记了加上这一条限制。）

　　但中国青少年2015FLL 有明确限制   在第  5.3 机器人从基地出发，出去走一圈或多圈，每次完成一个或多个任务。

    2、关于赛台队员人数的变化

    2014FLL世锦赛      第  2- 参与

    *选手年龄根据地区不同，如有需要请联系您当地的运营伙伴。

    *在锦标赛时，只允许两名队员同时上台参赛，除了需要紧急修复的情况之外。

    *其余的参赛队员要远离赛台，但距离以足够接近不同成员的标记内或标记外为理想在任何时候。具体位置是由比赛的官员决定。

    2015FLL世锦赛     第  34 机器人操作手

    *除紧急修理外，每次只能有两名参赛队员站在赛台旁。

    *其他队员必须按锦标赛官员的指示后退站立，但不要太远，因为只要遵守两名队员的限制，不同的队员可以随时跟进或退出。

   

    由此可以设想：（马后炮）

    1、开门办学任务：直接设计一个装置，机器人第一流程启动时装置动作，沿西墙向北倒下，完成开门办学任务。因该装置有一部分在基地内，完成任务后可以马上用手拿走。（参见： 华东师范大学附属小学 FLL2015 开门办学方案设计   http://bbs.cmnxt.com/thread-16966-1-1.html ）

    2、拜师学艺自制模型：

  ---模型与磅秤周围的白色圆形接触。
  ---模型不在基地里。
  ---根据规则XX，一般不允许搭建任务模型，但我们在此有个例外。
  ---模型可以简单或复杂，粗陋或逼真—取决于你。

    没有尺寸限制、没有功能限制，“疑问从无”所以——可以组合“研究性学习”、“研究发动机”任务，同时留一线头在基地（允许不完全出基地），准备连接约见任务工具；约见折叠工具尽量长，展开后刚刚离开基地为好，出基地前连上拜师学艺自制模型的线，让两个“工具”演变成一个“拜师学艺自制模型”。则：一、回避了延展处罚和废弃物处罚，二、充分利用不完全出基地就可以完成任务，快速缩短约见耗费的时间。

    3、多名队员参加赛台比赛：

    合理分工，每人负责一件工具的切换；一是可以提前拿在手中，省去倒手的时间。二是分工更加细化，思维不容易混乱，赛前各种检查不容易遗漏。

    备注：这些马后炮的设想只适合世锦赛，主要针对国际比赛。希望对今年7月份澳大利亚亚太公开赛的队伍有点用。

    国内规则本身就分好几个系列，并且是以现场裁判为准，没法以国际规则为准。

fzhymgp

jeffanthony 发表于 2015-6-2 17:37
中国的裁判主观判断太强了，第一轮说我们开门办学犯规不算分，第二轮第三轮都算分了。纯粹看个人喜好。
适 ...

      你这种情况是发生在电教、科协官方比赛吧？他们没有自己的裁判员队伍，一般是从下面抽调老师，乱解释规则不奇怪。
    世锦赛全国赛，西觅亚有自己的专门的裁判员队伍，逐渐向国际规则靠拢，关键是第三方执裁避免了既是裁判员又是运动员（或运动员的"亲戚"）的情况。公正一些。

cqbczxwtb

一切规则都是浮云，关键还是得听裁判的

jeffanthony

中国的裁判主观判断太强了，第一轮说我们开门办学犯规不算分，第二轮第三轮都算分了。纯粹看个人喜好。
适应变化任务模型残缺，反映了5次，主裁判都敷衍了事导致第二轮机器人卡住不算得分还扣。哎。。。。。。

firezhy

厉害，不停研究不停进取

yx2134173

这比赛怎么看都像是老师的比赛啊

accessory08

研究的的确仔细啊，想的周到！向你们学习！不断努力前进！

qd-lego

是比老师，但归根结底还是比学生，靠学生现场的发挥

qd-lego

比赛时候的场地和裁判都是各种各样的，学生处理好这些问题，也是一定程度上的成功，是除了赛台分数的另一种成功

fzhymgp

qd-lego 发表于 2015-6-3 14:50
是比老师，但归根结底还是比学生，靠学生现场的发挥

    多谢你与别人争辩。其实，比谁的问题本不存在！   
    理想的状态：学生自己组织队伍，磨合分工、自主研究、设计方案，然后千百次的试错、修改、完善，自己参与比赛。最好包括交通、食宿都自行安排，那是多么锻炼孩子的综合能力啊？老师充当个全程看护、陪伴人员。这才叫把竞赛还给孩子。嘿嘿，我是多么多么的向往这种理想的状态。

    但是，每年一批半年左右孩子们能做到吗？能做好吗？小学的孩子现实吗？初、高中孩子能力有啦，时间有吗？

    我们日常的学习，更是孩子们自己的事情，是孩子们一辈子的大事，是最应该还给孩子们的，家长、老师别替孩子们着急。但是，干嘛老有家长选择学校、选择班主任、选择老师呢？

    比学生，真不比背后的老师？

    官方比赛，为了体现比学生，采取了许多可笑的办法已经把比赛带入了胡同。学生与辅导老师组成的是一支队伍，不该对立、不能缺失、难分轻重的两部分，用得着纠结、非得分辨比谁吗？

zzlyywp

非常棒，学习了，谢谢